Hausaufgabenhilfe

[Ulmo]

Nochmal danke an alle die mir geholfen haben, das Problem hatte sich zum teil selbst erledigt.
Nach erneutem rechnen kam ich auf eine ganz plausible Lösung:

Hier die Ursprungsgleichung:

(a²-b)²
--------
(a+b²)²

wenn ich mich nicht irre oder war es doch:

(a-b²)²
--------
(a²+b)²


hab grade Leider nicht die möglichkeit nachzugucken.

[Lord of Arnor]

Ich brauche mal Hilfe bei was total bescheuertem; ich habe eine Strafarbeit aufbekommen und muss nun 20 Gründe aufschreiben, warum ich nichts vergessen soll; 12 habe ich, mehr fallen mir nicht mehr ein. Euch vielleicht?
Das sind meine bisherigen:
Ich soll nichts vergessen...
1. weil es etwas Wichtiges sein könnte
2. weil es anderen Streß macht, es mir hinterherzutragen
3. weil sonst die Schlamperei zur Angewohnheit wird
4. weil ich ohne die Materialien nicht arbeiten kann
5. weil das unverantwortlich gegenüber denen ist, die nichts vergessen
6. weil sich dadurch Arbeit aufstaut
7. um meine Arbeit ernst zu nehmen
8. um nicht als Trottel dazustehen
9. um Disziplin zu bekommen
10. um mir die Zeit, die es zum Nachholen braucht, zu sparen
11. um niemanden zu verärgern
12. weil ich dadurch ein schlechtes Vorbild für Andere bin

Ich finde sowas noch in der Kursstufe einfach bescheuert . Zwei müssen übrigens noch auf Spanisch sein, falls da jemand Lust hätte .

MfG

Lord of Arnor

[Schatten aus vergangenen Tagen]

13. weil ich bestraft werden könnte
14. damit ich mir keine Ausrede einfallen lassen muss
15. weil man meinen könnte, dass ich keinen Anstand/Respekt habe
16. Man könnte meinen, dass ich die Materialien aus Provokation zu Hause gelassen habe.

Mehr fällt mir im Moment auch nicht ein.

[(Palland)Raschi]

schreib doch die einfachen Punkte in Spanisch, und die komplexeren in Deutsch. Notfalls wandelste die ab. Ich denke mal, Du kannst Spanisch, sonst kann ich es auch übersetzen  

[Lord of Arnor]

Jo, aber ich brauche ja unterschiedliche. Werde es aber so machen. Ich denke, ich übernehme noch ein paar von SvaTs Punkten. Schonmal dankeschön.

MfG

Lord of Arnor

[Zwerg Gimli]

17.Weil es geklaut werden könnte.
18.Mann könnte meinen ich habe keine Lust auf Schule.

Gimli

[Lars]

Weil mein Lehrer bescheuert ist.
Weil ich sonst total sinnlose und dämliche Strafaufgaben bekomme.

Btw ist das wirklich offiziell eine "Strafarbeit"? Also hat dein Lehrer es so genannt? Soweit ich weiß sind Strafarbeiten nicht erlaubt

[(Palland)Raschi]

Soweit ich weiß sind Strafarbeiten nicht erlaubt Tongue

dann zeig mir mal den Paragraphen,in dem das drin steht  

[Lord of Arnor]

Weil mein Lehrer bescheuert ist.
Weil ich sonst total sinnlose und dämliche Strafaufgaben bekomme.

Btw ist das wirklich offiziell eine "Strafarbeit"? Also hat dein Lehrer es so genannt? Soweit ich weiß sind Strafarbeiten nicht erlaubt

Jop, ist es. Einmal einen halbwegs wichtigen Zettel vergessen, und dann das. Na ja, die Frau hat halt ein Rad ab.
Deine Punkte sind gut, aber wohl leider nicht tauglich ! Aber bei Zwerg Gimli werde ich noch fündig.
Dankeschön nochmal.

MfG

Lord of Arnor

[Schatten aus vergangenen Tagen]

19. weil es sonst so aussehen könnte, als ob ich faul wäre
20. man könnte meinen, ich hätte die Sachen zu Hause gelassen, weil ich zu bequem bin, sie mit mir rumzutragen.

[Vexor]

Wenn du Hilfe beim Spanisch brauchst...meld dich bei mir...hab zwar viel zu tun, aber als so gut wie native speaker..kann ich wenigstens mal drüber schaun, wenn du Hilfe braucht

[Schatten aus vergangenen Tagen]

Ja, auch ich habe mal wieder ein Problem.
Ich soll bei einer Mathematik-Hausaufgabe den Flächeninhalt in Abhängigkeit von x im Drachenviereck AB_nCD_n ausrechnen.

Hier die Instruktion:
Die Gerade AC mit der Gleichung y = 0,75x + 2,5 ist die Symetrieachse von Drachenvierecken AB_nCD_n. Es gilt: A (-2|y_A); B_n (x|1); C (6|Y_C); E_n ist Diagonalenschnittpunkt.

Wäre super, wenn mir das jemand heute noch lösen kann (Ihr seid meine letzte Chance).
A = 6x + 12 sollte rauskommen. Mir fehlt "nur" noch der Rechenweg.

Edit: Es müsste über eine Determinante funktionieren, allerdings fällt mir nicht mehr ein wie das geht

Edit: Hat sich nun ja erledigt.

[Lord of Arnor]

Vielen Dank Jungs, ich habe genug. @Vexor: Dankeschön, ich komme darauf zurück, wenn ich mal Hilfe brauche .

MfG

Lord of Arnor

[BAAEEMM]

dann zeig mir mal den Paragraphen,in dem das drin steht  

Um „die Persönlichkeit der Schüler_innen zu bilden und das Gemeinschaftsverhalten zu lenken“ hat der_die Lehrer_in das Recht bei positivem und negativem Verhalten angemessene Erziehungsmittel anzuwenden. Die Schulordnungsverordnung enthält eine abschließende Aufzählung der erlaubten Erziehungsmittel, das heißt, dass alle hier nicht ausdrücklich erwähnten Erziehungsmittel (Strafarbeiten, Nachsitzen, etc.) verboten sind! (Siehe auch Nachholen versäumter Pflichten)

„ Im Rahmen des §47 Abs 1 des Schulunterrichtsgesetzes sind folgende Erziehungsmittel anzuwenden:

a) bei positivem Verhalten des_der Schüler_in:

    * Ermutigung 
    * Annerkennung
    * Lob
    * Dank

b) bei einem Fehlverhalten des_der Schüler_in:

    * Aufforderung,
    * Zurechtweisung,
    * Erteilung von Aufträgen zur nachträglichen Erfüllung versäumter Pflichten,
    * beratendes bzw. belehrendes Gespräch mit dem_der Schüler_in
    * beratendes bzw. belehrendes Gespräch unter Beiziehung der Erziehungsberechtigten,
    * Verwarnung


Die genannten Erziehungsmittel können von Lehrer_innen, vom Klassenvorstand und vom_von Schulleiter_in, in besonderen Fällen auch von der Schulbehörde erster Instanz angewendet werden.

(2) Erziehungsmaßnahmen sollen möglichst unmittelbar erfolgen und in einem sinnvollen Bezug zum Verhalten des_der Schüler_in stehen. Sie sollen dem_der Schüler_in einsichtig sein und eine die Erziehung des_der Schüler_in fördernde Wirkung haben.“
(SO-VO §8)

Körperliche Züchtigungen und beleidigende Äußerungen sind auf jeden Fall strengstens verboten. Ob eine Äußerung beleidigend war oder ob eine Handlung eines_einer Lehrer_in eine körperliche Züchtigung darstellt, entscheidet (unter Annahme der menschlichen Vernunft) der_die betroffene Schüler_in.

Aber das ist halt österreichisches Schulrecht, in DE wirds aber nicht unbedingt anders sein, jedenfalls wenn es um Strafen geht...

[Ugluk]

ich hab mal wieder eine frage
wie kann man mithilfe des PE die (meistens verwendeten, denn es gibt ja mehrere) Oxidationszahlen ermitteln? Ich hab von einem Lehrer gehört man zählt (je was kürzer ist) die Felder nach links/rechts, bis der Stoff aus dem PE raus ist, z.B. O muss 2 nach rechts>Oxidationszahl -2 usw.. Wie ist das bei der Metallgruppe? Lanthanoide und Actinide sind noch unwichtig